Rocio Cifuentes cho biết đó là một thời gian khó khăn do Covid và một số trẻ em sẽ cần hỗ trợ trở lại.
Bộ trưởng Giáo dục Jeremy Miles cho biết các thông báo phạt cố định có thể được ban hành trong “những trường hợp cực đoan nhất” sau khi họ nản lòng khi đại dịch xảy ra.
Nó là một phần của một “bước tiến” trong thông điệp về tầm quan trọng của việc đi học trong bối cảnh lo ngại về sự vắng mặt.Một giáo viên chủ nhiệm cho biết trẻ em cần được đến trường để “đạt được, làm tốt và được hỗ trợ”.
Tại trường trung học Mary Immaculate ở Cardiff, tỷ lệ tham dự tại thời điểm này là khoảng 90% – phù hợp với mức trung bình của xứ Wales.
Trong khi một số trường hợp vắng mặt vẫn trực tiếp do Covid, và một số ít khác là vắng mặt liên tục, trường đã chứng kiến sự gia tăng trẻ em không tham dự trong “những ngày thỉnh thoảng”, đôi khi là thứ Hai và thứ Sáu, tích tụ trong suốt năm học.
“Có một tác động thực sự hữu hình khi trẻ em không ở đây”, giáo viên chủ nhiệm Huw Powell nói.
“Chúng tôi muốn tất cả các bạn trẻ ở đây vì khả năng tiếp cận chương trình giảng dạy, khả năng tham gia giảng dạy và học tập và khả năng tiếp cận hỗ trợ mục vụ và trong một số trường hợp, hỗ trợ sức khỏe tâm thần phụ thuộc vào việc họ ở đây trong trường học.”
Trên khắp xứ Wales, số người tham dự trong tuần gần đây nhất, tuần bắt đầu từ ngày 3 đến ngày 6 tháng 5, là 89,3%, và nó đã liên tục giảm xuống dưới 90% trong những tháng gần đây.
Nó so sánh với số người tham dự trung bình khoảng 94% trước đại dịch.
Phó hiệu trưởng Annmarie Wilson phụ trách chăm sóc mục vụ trong trường và cho biết sức khỏe tâm thần của một số học sinh đã bị ảnh hưởng trong hai năm qua, ảnh hưởng đến việc đi học của họ.
“Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã thấy sự gia tăng ở những học sinh đang cảm thấy lo lắng hơn về việc đến trường”, cô nói.
“Trẻ em và gia đình đã đi vào thói quen khi chúng được nghỉ học.
“Ra khỏi thói quen đó và sau đó biết rằng họ cần phải đến trường là một rào cản đặc biệt đối với một số người trong số họ.”
Trường có ba nhân viên tham dự xây dựng mối quan hệ với các gia đình để đảm bảo trẻ em đến trường.
Katie Lambert làm việc với phụ huynh để đảm bảo học sinh đến lớp
Katie Lambert coi vai trò của mình là một “đường dây liên lạc” giữa nhà trường và gia đình.
Cô cho biết có nhiều yếu tố khác nhau góp phần khiến một số học sinh không tham dự, với một lượng nhỏ liên quan trực tiếp đến Covid.
“Một số gia đình đã mất việc làm, mất người thân, danh sách có thể tiếp tục và tiếp tục và đó chỉ là về việc nhà trường cung cấp hỗ trợ phù hợp cho từng cá nhân”, cô nói thêm.
Học sinh lớp 9 Belle và Joel thích được đến trường nhưng cho biết việc điều chỉnh lại sau thời gian dài ở nhà là một thách thức đối với tất cả mọi người.
Belle, 14 tuổi, cho biết ban đầu nó đã “áp đảo” và “thay đổi lịch trình giấc ngủ của tôi, thức dậy sớm hơn để đến trường” là một thách thức.
“Thật tốt khi đi vào một thói quen – bạn nên ở trong một thói quen cho trường học,” cô nói thêm.
“Thời gian khó khăn”
Joel, 13 tuổi, cho biết việc trở lại trường học vào năm ngoái là “hơi khó khăn”, phải chuẩn bị nhanh hơn vào buổi sáng.
“Trường học là nơi để tôi gặp gỡ bạn bè và học hỏi điều gì đó mới mẻ và trải nghiệm những điều mới mẻ, vì vậy tôi thực sự thích được trở lại.”
Bà Cifuentes cho biết việc thiếu giáo dục ảnh hưởng đến tiến bộ học tập, sức khỏe tâm thần và cảm xúc của trẻ em.
“Đó là một thời gian thực sự khó khăn cho trẻ em và gia đình và một số sẽ cần hỗ trợ để cảm thấy tự tin và hạnh phúc khi trở lại trường học”, cô nói.
Các bộ trưởng đã khuyến khích các hội đồng không đưa ra mức phạt cho việc trốn học trong đại dịch, nhưng do lo ngại về sự vắng mặt của các hội đồng đang quay trở lại với lời khuyên đã được đưa ra trước đại dịch.
“Tiền phạt phải được sử dụng cẩn thận vì có một biện pháp trừng phạt có nguy cơ có thể đẩy các gia đình ra xa và lái xe hủy đăng ký”, bà Cifuentes nói.
Một báo cáo gần đây của chính phủ xứ Wales cho biết có những quan điểm trái chiều về hiệu quả của tiền phạt và kêu gọi xem xét thêm bằng chứng.
Ông Powell cho biết việc phạt phụ huynh là “một trường hợp rất hiếm” và “rất là phương sách cuối cùng đối với bất kỳ trường học nào”.
Nhưng ông nói rằng chúng rất hữu ích để củng cố “một thông điệp rằng việc đi học là quan trọng”.
Một phát ngôn viên của Plaid Cymru cho biết: “Trong cuộc khủng hoảng chi phí sinh hoạt hiện nay, nơi các bậc cha mẹ đã phải vật lộn để kiếm sống, áp đặt tiền phạt đối với các bậc cha mẹ đưa con đi nghỉ trong thời gian học kỳ và đối với các bậc cha mẹ không thể cho con đến trường, vì bất kỳ lý do gì, là hoàn toàn bất công và có khả năng chống lại một số biện pháp hỗ trợ được thiết kế để đối phó với cuộc khủng hoảng”.
* Nguồn bài viết Du học Đồng Thịnh | ?? (+84) 96 993.7773 | ?? (+84) 96 1660.266 | ?? (+44) 020 753 800 87 | info@dongthinh.co.uk
