GCSE và A-levels: Học sinh đã sẵn sàng để làm bài kiểm tra một lần nữa?
Lilian ban đầu cảm thấy “hạnh phúc kỳ lạ” khi các kỳ thi bị hủy bỏ vào năm 2020.
Khi thanh thiếu niên trên khắp xứ Wales bắt đầu tham gia các kỳ thi bên ngoài đầu tiên trong ba năm sau khi hủy bỏ vào năm 2020 và 2021, bốn học sinh phản ánh về việc học tập trong thời gian coronavirus.
Đối với học sinh lớp 13 Lilian Hatzmichael Whitley và Hannah Sullivan, ở Cardiff, bài kiểm tra lớn nhất trong những năm học của họ là khi họ chuẩn bị thi A-level.
Cả hai cô gái 18 tuổi đều học tiếng Pháp, với Hannah thêm toán học và luật, và tâm lý học ngồi Lilian và văn học Anh.
Trong thời gian bình thường, đây sẽ là năm thi bên ngoài thứ ba liên tiếp của họ, và nó sẽ cảm thấy quen thuộc.
Nhưng nhóm năm của họ đã có kinh nghiệm kiểm tra bị bật lên bởi Covid.
Chỉ còn vài tháng nữa là đến kỳ thi GCSE lớp 11 vào năm 2020 khi cánh cửa trường học đóng lại và các kỳ thi bị hủy bỏ.
Lilian nhớ lại cảm giác “khá hạnh phúc một cách kỳ lạ” tại thông báo là một người tìm thấy kỳ thi một thời gian lo lắng và áp lực, mặc dù làm tốt trong một số ít các thành phần GCSE mà cô đã thực hiện trong lớp 10.
Nhưng cảm giác đó đã không chịu đựng được. “Sau một tháng phong tỏa đã ổn định, bạn bắt đầu đặt câu hỏi về những gì bạn phải làm”, cô giải thích.
“Bạn đã quá quen với việc có thói quen đi học và có mục tiêu và chuẩn bị cho một cái gì đó. Khi điều đó bị lấy đi, động lực đã bị mất.
“Đó là một thời gian kỳ lạ để tận hưởng sự tự do của việc có thể làm một cái gì đó khác nhưng đồng thời, cảm thấy như không có cấu trúc.”
Mặc dù không thích các kỳ thi, cô ấy có cảm thấy mình đã bỏ lỡ việc không tham gia chúng sau tất cả các khóa chuẩn bị không?
“Tôi cảm thấy như mình đã bỏ lỡ nhiều hơn trong trải nghiệm xã hội, bởi vì nó không cảm thấy như [Lớp 11] đã kết thúc. Bạn thường có một cái gì đó như vũ hội hoặc một buổi lễ của người rời đi để tiếp tục, “cô nói.
Những trải nghiệm xã hội được chia sẻ về việc đi học và sự mất mát đó trong đại dịch là điều mà cả hai cô gái đều đưa ra nhiều như tác động của nó đối với việc học của họ.
“Hỗn hợp cảm xúc”
Hannah cũng cảm thấy “một chút nhẹ nhõm” khi GCSE bị hủy bỏ, nói thêm rằng: “Tôi cảm thấy như tôi không thể giới thiệu những gì tôi có thể làm trong một kỳ thi, vì vậy đó là một chút hỗn hợp của cảm xúc.
Một vài tháng sau khi học lớp 12, chính phủ xứ Wales tuyên bố vào tháng 11 năm 2020 tất cả các kỳ thi sẽ một lần nữa bị hủy bỏ vào mùa hè tiếp theo, để cung cấp cho các trường nhiều thông báo lần này để chuẩn bị cho các mô hình đánh giá thay thế.
Điều này có nghĩa là một cơ hội thứ hai bị mất cho Lilian, Hannah và nhóm của họ để kiểm tra bản thân theo cách truyền thống và đạt được thực hành kỹ thuật kiểm tra quan trọng.
Lilian tin rằng quyết định hủy bỏ sớm là “thực tế, quyết định tốt nhất, bởi vì có quá nhiều sự gián đoạn”.
Cô nói: “Sức khỏe tâm thần khôn ngoan, tôi nghĩ tất cả chúng tôi đều phải chịu đựng rất nhiều. Một khi bạn ở trong đó, bạn không thực sự hiểu nó ảnh hưởng đến bạn như thế nào nhưng nhìn lại tôi đã thiếu động lực.
“Rất nhiều lần, thật khó để tôi có được mọi thứ. Tôi cảm thấy như mình đang trì hoãn và để mọi thứ đến phút cuối cùng vì tôi ở nhà, và sau đó tôi ở trường, và sau đó tôi ở nhà, và không có sự tiếp nối thực sự của một cấu trúc.
Học sinh phải đối mặt với vòng học tập tại nhà thứ hai vào năm 2021
Với lệnh phong tỏa thứ hai và trường học đóng cửa từ tháng 1 đến tháng 3 năm 2021, việc học tập đã chuyển trở lại trực tuyến.
Cả hai cô gái đều có các bài kiểm tra thường xuyên trong lớp, nhưng phải đến gần lễ Phục sinh, người ta mới được xác nhận sẽ có những đánh giá dựa trên lớp chính thức sẽ giúp quyết định điểm số, Lilian nói.
“Tôi nghĩ họ nên thông báo cho chúng tôi nhiều hơn một chút – đột nhiên, ồ, bây giờ chúng tôi phải chuẩn bị cho điều này.
“Tuy nhiên , họ rất hào phóng với một hỗn hợp các đánh giá sách mở và sách đóng.”
“Tôi không thích làm việc online”
Hannah ban đầu nhận thấy việc thiếu các kỳ thi cấp ĐỘ AS đã tương đương với ít áp lực hơn, vì cô biết khá chi tiết những gì cô sẽ phải chuẩn bị trong mỗi bài đánh giá.
“Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã phải thực hiện bốn đánh giá trong mỗi môn học … nhưng trong một thời gian, tôi không nghĩ hầu hết mọi người đều biết chuyện gì đang xảy ra”, cô nói.
“Chúng tôi biết các kỳ thi sẽ không diễn ra nhưng chúng tôi không biết điều gì sẽ xảy ra.
“Tôi đã cố gắng tiếp tục công việc của mình, nhưng cũng có một chút trong tôi giống như ‘ồ, chúng tôi không có kỳ thi, tôi chỉ cần làm việc trong các bài đánh giá của mình và sau đó tôi sẽ ổn thôi’.
“Chúng tôi biết những gì đánh giá sẽ được trên [trong ba trường hợp] vì vậy tôi không cảm thấy như tôi đã thực sự học được bất cứ điều gì, tôi chỉ cần regurgitated những gì tôi đã viết ra, và đó là nó.”
Một trải nghiệm mới lạ đang chờ đợi vụ mùa năm nay của học sinh GCSE và A-level
Tuy nhiên, cô đã phải vật lộn với việc học trực tuyến, cảm thấy khó khăn hơn khi giao tiếp trong các lớp học dựa trên màn hình và đối phó với việc thiếu liên lạc ngang hàng để giúp thảo luận và hiểu công việc.
“Tôi hoàn toàn không thích làm việc trực tuyến. Nó không đồng ý với cách tôi học chút nào”, cô nói.
“Đó không phải là thời điểm tốt nhất, nhưng trường đại học đã vượt qua tất cả.
“Xem xét những gì chúng tôi đã trải qua với lệnh phong tỏa, tôi nghĩ rằng tôi đã làm khá tốt [ở cấp độ AS] nhưng tôi nghĩ tôi sẽ làm tốt hơn rất nhiều nếu Covid không xảy ra.
“Tôi nghĩ rằng tôi sẽ thực hiện tốt hơn nhiều bởi vì tôi sẽ hiểu nội dung nhiều hơn.”
“Không quen với các kỳ thi”
Bây giờ với kỳ thi bên ngoài đầu tiên của họ lờ mờ, các cô gái cảm thấy chuẩn bị như thế nào?
“Tôi nghĩ rằng nó có ý nghĩa cho các kỳ thi trở lại bởi vì đã có chương trình giảng dạy điều chỉnh và tất cả mọi thứ, và [khóa học] thông số kỹ thuật đã được điều chỉnh cho chúng tôi, vì vậy nó không giống như chúng tôi chỉ bị ném vào các kỳ thi bình thường,” Hannah nói.
Nhưng cô nói thêm: “Tôi cảm thấy một chút giống như, ồ tôi không hoàn toàn biết phải làm gì vì có rất nhiều điều để biết.
“Nhưng tôi nghĩ cuối cùng tôi đã tìm ra cách tôi sẽ làm điều đó. Phải mất một thời gian.”
Trường đại học của họ đã tổ chức hai bộ bài kiểm tra giả cho sinh viên trong điều kiện phòng thi, điều này đã giúp một phần bù đắp cho việc hủy bỏ những năm trước, các cô gái cho biết.
“Thực hành đó thực sự hữu ích, không chỉ là khía cạnh sửa đổi của nó, mà còn là kinh nghiệm thi thực tế rất hữu ích”, Hannah nói.
Tuy nhiên , Lilian chỉ ra: “Tôi không thể nói rằng [bỏ lỡ các kỳ thi bên ngoài] đã không ảnh hưởng đến bất kỳ ai trong chúng ta vì luôn khó khăn để tham gia vào chế độ sửa đổi đó và nó cũng khá kỳ lạ theo một cách nào đó.
“Mặc dù tôi hiểu tôi đang làm bài kiểm tra, nhưng đó không phải là điều tôi đã quen vì chúng tôi đã không có nhiều năm làm chúng.”
Lilian quan tâm đến các mô hình giáo dục khác, chẳng hạn như phong cách dựa trên dự án nhiều hơn ở Phần Lan
Nhưng sau những trải nghiệm của họ với giáo dục theo phong cách Covid, cả hai đều muốn thấy những thay đổi vĩnh viễn về cách đánh giá học sinh.
“Chỉ cần nhìn mọi thứ một cách toàn diện hơn”, Lilian khuyên.
“Thật dễ dàng khi hệ thống liên kết trí thông minh và giá trị với điểm số, kỳ thi và kết quả.
“Tôi nghĩ rằng nếu chúng tôi có một cái gì đó không chỉ dựa trên một hoặc hai kỳ thi và có thêm một chút môn học … và có những đánh giá trong suốt cả năm.
“Ví dụ, Phần Lan có một hệ thống giáo dục rất khác. Họ có ít bài tập về nhà hơn và tập trung nhiều hơn vào những thứ như dự án và sử dụng các kỹ năng của riêng bạn.
Học sinh lớp 12 Ella Kenny, 16 tuổi, đang theo học các cấp độ AS ở Swansea về toán học, kinh tế và chính trị vào mùa hè này.
Cô đã có một hương vị rất ngắn gọn của hai kỳ thi bên ngoài giữa chừng lớp 10 của mình vào năm 2020 trước khi các mô-đun kỳ thi còn lại bị hủy bỏ vào mùa hè năm đó.
“Chúng tôi thực sự không biết làm thế nào để sửa đổi”
Ella Kenny nghĩ rằng việc học covid sẽ ảnh hưởng đến thế hệ của cô trong một thời gian dài
“Chúng tôi có một vài kỳ thi vào lớp 10 và hầu hết trong số đó là lớp 11. Tôi nhớ lần đầu tiên tôi nghe thấy [các kỳ thi bị hủy bỏ] tôi thực sự khá tức giận vì tôi làm khá tốt trong các kỳ thi hơn là các môn học.
“Nhưng tôi biết rất nhiều bạn bè của tôi đã thực sự hạnh phúc vì vậy đó là một trải nghiệm rất khác nhau cho tất cả chúng tôi.”
Với gcse lớp 11 của cô cũng bị hủy bỏ vào năm sau, như kết quả AS-levels Ella của Lilian và Hannah cũng sẽ được xác định bởi các đánh giá và điểm số được giáo viên trao tặng.
“Nhìn lại nó, tôi khá biết ơn các đánh giá của giáo viên vì có rất nhiều kỳ thi ở lớp 11, so với A-level, và tôi rất vui vì tôi đã có GCSE của tôi ra khỏi con đường,” cô nói.
Có ít hơn để sửa đổi tại một thời điểm cho các đánh giá lớp học mà chỉ là về một chủ đề đã làm cho nó đơn giản hơn theo ý kiến của cô.
- Phụ huynh và giáo viên bước vào để giám sát kỳ thi
- Phản ứng hỗn hợp khi kỳ thi năm 2021 ở Xứ Wales bị hủy bỏ
Nhưng như cô ấy đã chỉ ra, có một mặt trái của điều đó. “Tôi cảm thấy điều đó đã cản trở chúng tôi bây giờ, bởi vì chúng tôi thực sự không biết làm thế nào để sửa đổi,” cô giải thích.
“Tôi sẽ ghi nhớ mọi thứ cho một bài kiểm tra, nhưng tôi không thể ghi nhớ toàn bộ khóa học [cho một kỳ thi], vì vậy tôi đã thực sự đấu tranh với điều đó.”
Mặc dù các giáo viên của Ella cũng đã thực hiện hai bộ bài kiểm tra giả để thực hành, cô nghĩ rằng sửa đổi là một kỹ năng học tập đã bị mất vì thiếu thực hành thi bên ngoài.
“Ngay cả rất nhiều giáo viên cũng nói điều đó khi chúng tôi thực hiện các buổi ôn tập”, cô nói.
“Tôi cảm thấy đó là một lý do tại sao họ đã làm cho ranh giới lớp dễ dàng hơn trong năm nay và họ đã lấy những thứ ra khỏi giáo trình, bởi vì chúng tôi không thực sự biết những gì chúng tôi đang làm và nó sẽ ảnh hưởng đến thế hệ của chúng tôi trong một thời gian khá dài.”
“Có rất nhiều sự gián đoạn”
Emily Powell: Năm nay trường học cảm thấy bình thường hơn rất nhiều
Emily Powell, 16 tuổi, đến từ Pontypool đã rất biết ơn khi kỳ thi lớp 10 Đơn vị 1 của cô về hóa học, vật lý và sinh học đã bị hủy bỏ vào năm 2021.
Cô hy vọng sẽ tiếp tục với các môn khoa học tại A-level ở trường đại học, nói rằng mức độ gián đoạn mà sinh viên phải chịu đựng trong năm đó sẽ khiến việc chuẩn bị đúng cách trở nên rất khó khăn.
Gcse mùa hè này sẽ bao gồm các bài báo Đơn vị 2 mà bây giờ họ sẽ chỉ được đánh giá trong khoa học.
“Tôi rất biết ơn rằng [các kỳ thi] đang diễn ra trong năm nay, thành thật mà nói, bởi vì nó cảm thấy bình thường hơn rất nhiều so với cách nó đã làm năm ngoái,” cô nói.
Tuy nhiên , Emily cảm thấy kém tự tin hơn về một số môn học khác vì cách các khóa học được cấu trúc.
Cô giải thích: “Tôi hoàn toàn ổn với khoa học của mình, nhưng cũng có những môn học như địa lý, nơi tôi phải làm một bài kiểm tra cho những thứ tôi đã làm trong lớp 10 và bởi vì có rất nhiều sự gián đoạn, tôi thấy quá sức và khó quay trở lại.”
Nhưng nhìn chung, với những điều chỉnh đã được thực hiện cho các kỳ thi, Emily cảm thấy cân bằng, đoàn hệ của cô sẽ tham gia chúng trong năm nay là đúng đắn.
“Năm nay khá bình thường so với những năm gần đây”, cô nói.
“Tôi biết có những đứa trẻ bây giờ đang đi cấp độ AS của họ bây giờ, những người không bao giờ làm bất kỳ kỳ thi GCSE và tôi chỉ không thể tưởng tượng làm thế nào điều đó phải cảm thấy.
“Đó hẳn là một trải nghiệm đáng sợ vì họ không biết nó như thế nào.”
Kỳ thi là ‘xác nhận’ cho người học
Giám đốc hội đồng thi Ian Morgan nghĩ rằng học sinh đã sẵn sàng để đối mặt với kỳ thi một lần nữa
Tại hội đồng thi wales WJEC, giám đốc điều hành Ian Morgan tự tin rằng những thay đổi được thực hiện đối với hệ thống thi cử cho năm nay đã làm cho nó công bằng hơn cho học sinh.
Nội dung đã bị xóa khỏi giáo trình kiểm tra, các yếu tố của môn học đã được giảm bớt và trong một số môn học , sinh viên đã có thông báo trước về các chủ đề có khả năng sẽ hoặc sẽ không được đưa vào đề thi của họ.
“Trong vòng này, những gì nó đang cố gắng làm là tập trung vào thực tế là giáo viên và người học sẽ mất thời gian giảng dạy và học tập đó và chúng tôi chỉ cố gắng nhận thức được điều đó trong cách tiếp cận mà chúng tôi đang thực hiện”, ông Morgan nói.
“Những gì chúng tôi đã cố gắng làm là phân tích [nội dung] xuống một chút, đưa mọi người đi theo một hướng khác chỉ để mang lại cho họ sự thoải mái, ở một mức độ nào đó, rằng họ sẽ không được đánh giá tổng thể như trước đây.”
Ông nghĩ rằng đã đến lúc đưa kỳ thi trở lại, bất chấp một số lo ngại gần đây về sự gián đoạn liên tục đối với các trường học do Covid vì thiếu nhân viên.
“Những gì chúng tôi đã tìm thấy trong hai năm qua là một chút thay đổi về cách tiếp cận trong các trường học và cao đẳng và tôi nghĩ rằng những gì hệ thống thi cung cấp là sự nhất quán ngay trên tất cả các trường học và cao đẳng.
“Trở lại với các kỳ thi là một cách công bằng để đánh giá những gì những người học đó biết, hiểu và có thể làm”, ông nói thêm: “Rất nhiều người học muốn xác nhận đó.”
* Nguồn bài viết Du học Đồng Thịnh | ?? (+84) 96 993.7773 | ?? (+84) 96 1660.266 | ?? (+44) 020 753 800 87 | info@dongthinh.co.uk
