Môn Lịch sử sẽ có 52 tiết bắt buộc trong mỗi năm THPT

Ngày 11/7, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ ký ban hành kế hoạch thực hiện môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm xây dựng, lựa chọn, điều chỉnh chương trình Lịch sử phần bắt buộc cấp THPT.

Theo đó, môn Lịch sử cấp THPT sẽ có phần bắt buộc với thời lượng 52 tiết cho mỗi năm học lớp 10, 11 và 12. Thay vì là môn lựa chọn hoàn toàn và học sinh có thể không chọn học môn này như trong chương trình giáo dục phổ thông đã ban hành năm 2018, tất cả học sinh THPT năm học tới trở đi sẽ học đầy đủ số tiết bắt buộc này. Những em lựa chọn môn Lịch sử để học chuyên sâu, theo hướng định hướng nghề nghiệp, sẽ học nhiều hơn.

Sự thay đổi từ môn lựa chọn thành môn có cả phần bắt buộc và lựa chọn là theo yêu cầu của Quốc hội tại nghị quyết kỳ họp thứ 3 Quốc hội khóa XV thông qua ngày 16/6. Trước đó, chương trình môn Lịch sử áp dụng với lớp 10 từ năm học 2022-2023 tạo ra nhiều tranh cãi.

Chương trình giáo dục phổ thông mới (ban hành năm 2018) được chia làm hai giai đoạn gồm giáo dục cơ bản (lớp 1 đến 9) và giáo dục định hướng nghề nghiệp (lớp 10 đến 12). Lịch sử là môn bắt buộc trong giai đoạn cơ bản, cung cấp kiến thức phổ thông, cốt lõi về toàn bộ lịch sử thế giới và Việt Nam.

Đến giai đoạn định hướng nghề nghiệp (cấp THPT), chương trình chỉ yêu cầu học bảy môn và hoạt động giáo dục bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng an ninh, Hoạt động trải nghiệm – hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương. Lịch sử là môn lựa chọn, học sinh được tùy chọn học hay không theo sở thích và định hướng nghề nghiệp.

Nhiều chuyên gia, giáo viên nhận định đưa Sử thành môn lựa chọn ở giai đoạn định hướng nghề nghiệp. Điều cần bàn là nên dạy Sử như thế nào. Tuy nhiên, một số đại biểu quốc hội và Ủy ban Văn hóa Giáo dục cho rằng Lịch sử cần trở thành môn bắt buộc bởi môn học này giữ vai trò chủ đạo trong giáo dục chính trị, tư tưởng, lòng yêu nước, bồi dưỡng năng lực tư duy, hành động cho thế hệ trẻ, giúp các em có thái độ ứng xử đúng đắn trong xã hội.

*Xem chương trình môn Lịch sử cấp THPT ban hành năm 2018

Theo kế hoạch mới ban hành hôm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức hội thảo xin ý kiến các tổ chức, nhà khoa học, giáo viên về chương trình Lịch sử phần bắt buộc với thời lượng 52 tiết mỗi năm; đồng thời biên soạn, thẩm định tài liệu, tổ chức tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của các Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện chương trình bắt buộc.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Vụ Giáo dục Trung học thành lập Ban phát triển chương trình Lịch sử cấp THPT và xây dựng, rà soát, điều chỉnh chương trình môn học này; biên soạn tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình. Thời gian hoàn thành các việc này trước ngày 25/8, tức còn hơn một tháng. Vụ Giáo dục Trung học cũng phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức các buổi hội thảo xin ý kiến, tập huấn cho các cán bộ, giáo viên.

Instead of being an elective subject, History will have a compulsory section with 52 periods in each year of grades 10, 11 and 12, according to the implementation plan of this subject of the Ministry of Education and Training.

On July 11, Deputy Minister of Education and Training Nguyen Huu Do signed a plan to implement the History subject in the 2018 general education curriculum in order to build, select and adjust the History curriculum for the compulsory part. high school level.

Accordingly, History subject at high school level will have a compulsory part with a duration of 52 periods for each year of 10th, 11th and 12th grade. Instead of being an elective subject, students may not choose to study this subject as in the chapter. The general education curriculum promulgated in 2018, all high school students from next school year onward will learn all of these compulsory periods. Students who choose History to study intensively, in a career-oriented direction, will learn more.

The change from elective subjects to subjects with both compulsory and elective sections was at the request of the National Assembly at the resolution of the 3rd session of the 15th National Assembly passed on June 16. Previously, the History curriculum applied to grade 10 from the school year 2022-2023 created many controversies.

The new general education program (issued in 2018) is divided into two phases: basic education (grades 1 to 9) and career-oriented education (grades 10 to 12). History is a compulsory subject in the basic period, providing general and core knowledge about the entire history of the world and Vietnam.

At the career orientation stage (high school level), the program requires only seven subjects and compulsory educational activities including: Literature, Mathematics, Foreign Language 1, Physical Education, National Defense and Security Education, Experiential activities – career guidance, Local educational content. History is an elective subject, students can choose to study or not according to their interests and career orientation.

Many experts and teachers consider making History an elective subject at the career orientation stage. What needs to be discussed is how to teach History. However, some members of the National Assembly and the Committee for Culture and Education said that History should become a compulsory subject because this subject plays a key role in political, ideological, patriotic and fostering education. thinking and acting capacity for the young generation, helping them to have the right attitude to behave in society.

According to the new plan issued today, the Ministry of Education and Training will organize a workshop to consult organizations, scientists and teachers about the compulsory History program with a duration of 52 periods per year; and at the same time compile, appraise documents, organize training for key managers and teachers of the Departments of Education and Training on guiding the implementation of the compulsory program.

The Ministry of Education and Training requested the Secondary Education Department to establish a High School History Program Development Board and develop, review and adjust this subject program; Compile program documentation. Time to complete these works before August 25, which is more than a month. The Department of Secondary Education also cooperates with relevant units to organize seminars to consult and train staff and teachers.